AUTOEVALUACIÓN

Evalúa tu trabajo. Como máximo puedes darte 10 puntos:

10-9: muy bien
8-7: bien
6-5: regular
4-3: poco satisfactorio
2-0: nada satisfactorio


1. El resultado en total del trabajo: ___ puntos


2. Trabajo individual (sin copiar la información
original de la red): ___ puntos


3. Mi participación y colaboración con l@s
compañer@s durante el trabajo: ___ puntos

_______________


total: ___ puntos

EVALUACIÓN

Evaluamos los aspectos de tu trabajo de la siguiente manera. Como máximo puedes recibir 2 puntos para cada aspecto dentro de las actividades:


Actividad 1+2: Contestar las preguntas Trabajo individual:
¡No copiar el texto original! Corrección lingüística/ ortográfica Contenido Puntos


Actividad 3:
Texto biográfico Contenido Coherencia Cohesión Corrección lingüística/ ortográfica Claridad Participación

Actividad 4:
Presentación Powerpoint Originalidad Claridad Contenido Coherencia Cohesión Visualización Participación

PRESENTACIÓN DE POWERPOINT

Con el texto que acabáis de escribir, elaborad (2) una presentación Powerpoint para una exposición. La presentación deberá atraer la atención de los visitantes así que podéis incluir fotos del pintor o videos, así como alguna de sus obras. La página recomendada para los videos es la de www.youtube.com. No olvidéis poner los nombres y apellidos de los pintores en la máquina de búsqueda.
Vídeo tipo: Picasso

BIOGRAFÍA

2.3 Tercera actividad (en grupos)

Ahora os dividís en cuatro grupos. Cada grupo elige un@ pintor@ de los cuadros de arriba. Poneos de acuerdo, qué grupo va a tratar qué pintor@.
Vuestra tarea será buscar información para luego elaborar una biografía y una presentación Powerpoint sobre este pintor@. La biografía debe contener las siguientes informaciones:

• Fecha y lugar de nacimiento y de su muerte.
• Breve historia de su vida en la que se debe explicar por qué han empezado a pintar y por qué de esta manera.
• Obras principales.
• Estilo y técnica de pintura.
• Dos obras para el cartel que consideréis las más bonitas e importantes.
• Descripción breve de esas dos obras elegidas.

Entonces, (1) tenéis que elaborar un texto que debe contener la información de arriba sobre la biografía del pintor. Para ello, las siguientes páginas web os pueden ayudar.
Joan Miró y obra.

Pablo Picasso y obra

OBRAS

2.2 Segunda actividad (para toda la clase)

• Has nombrado las 5 épocas de la pintura española y falta una que no se expone en el Prado, pero sí en un museo de Arte Moderno. ¿Cuál es?

• Las siguientes obras pertenecen a esta época. ¿Quiénes son los pintores de estas obras?



cuadro 1: Guernica


cuadro 2: Autorretrato

ACTIVIDAD SOBRE EL MUSEO

2. Proceso


2.1 Primera actividad (para toda la clase)

Has pasado tus últimas vacaciones de verano en Madrid y has visitado el famoso Museo Nacional del Prado. Allí te has enterado de que no sabes tanto sobre el arte y en especial la pintura como te gustaría. En casa tu hermana pequeña te pregunta si te ha gustado Madrid y sobre lo qué has visto. Te acuerdas de tu visita en el Prado y para poder responder a las preguntas de tu hermana, te sientas delante del ordenador para buscar información y mostrarle algunas obras.
Las preguntas de tu hermana son las siguientes:

• ¿Qué es el Prado y qué colecciones de pintura se exponen allí?

• ¿En qué épocas se distingue la pintura española?

• ¿Sabes los nombres de algunos pintores de cada época?

• ¿Qué expresa la pintura en general y para qué sirve?

• ¿Qué técnicas de pintura hay?

• Descríbeme brevemente cada técnica, por fa. ¿Qué instrumentos se usan y en qué consiste el color?

Dirección 1 Dirección 2 Dirección 3

INTRODUCCIÓN

Con el presente documento vais a conocer el mundo del arte hispanohablante, sobre todo, el mundo de la pintura.
Vais a seguir los siguientes pasos para sacar la información necesaria. Habrá trabajos para toda la clase y trabajos en grupo (cuatro grupos de cinco personas – en los que os vais a dividir). Vuestro producto final será una ponencia acompañada de Powerpoint